《以课前小演讲培养初中生政治认同的实践研究》

《以课前小演讲培养初中生政治认同的实践研究》

2021-2022下学期政治组课题阶段性小结

本学期，课题研究在既定计划的指导下，在学校及政治组全体成员的大力支持下，全组人员齐心协力，众志成城，认真学习，踏实工作，课题组在研究方面又取得了一定的成绩，教师的研究能力有了明显的提高，教育教学的方式逐步得到了变革。6月24日，政治课题组全体成员在文昌中学南校区党员活动室召开阶段性总结会议。

课题负责人何建军老师就本学期课题工作作如下总结：

1.课题研究坚持服务于学生。我们在看课题教学研究的同时，针对学生开展道德与法治课堂教学调查，及时现场了解学生的意见，调查结果势必对我们研究产生积极的影响。

2.将课题融入教研之中。每次教研活动，我们做到有课题方面的研究专题。如：专题学习、课题课堂教学反思讨论等，突出课题研究特色，解决课题研究中出现的问题。

3.以课堂为主阵地，积极开展研讨课、展示课，互相促进，互相提高。集合本课题本学期我们开展了“课前小演讲”活动。真诚的探讨教学中出现的优点与不足。并且，每人都针对自己的教学写教研反思，提高课题研讨的价值。

4.本学期各年级积极开展课前小演讲活动，受到学生较好的反馈，共收集课前小演讲视频等资料15份，在培养学生政治方面略有成效。

5.本学期课题组老师积极参加各级各类培训，努力提高自身修养，积极撰写论文，4人次获得各级各类奖项。

最后，何老师对暑期和下学期工作做了安排：

1.课题组成员每人撰写与课题相关的论文1篇。

2.课题组成员积极学习新课程标准，结合下学期教学内容，备1节研讨课。

3.下学期学科特色活动与社团活动相结合，开展第二届小演讲比赛。

4.继续收集与整理课前小演讲、政治认同等方面的资料，探寻新的课堂模式。

总结过去，我们对课题的研究还存在不足，在今后的课题研究中，我们将不断努力，使我们的课题发展的更好。

政治学科课题组