34省区速记竞赛活动总结

34省区速记竞赛活动总结

为促进我校学生对我国34个省级行政区的了解，为中考地理科目的考试打下坚实的基础；也为了培养学生良好的空间记忆能力，促进对地理知识认知能力的提升，尤其是空间图形转换能力的提高；更为了促进学生提高学习地理的主动性和兴趣，改进地理学习的方法，不断增强地理学习能力。

10月上旬，文昌中学地理组老师组织初二同学举行了地理知识速记比赛。

本次竞赛活动以线下笔试为主，分为预赛与决赛。

初赛∶各班教室参赛人员参加笔试（笔试主要是全国34个省级行政区的填图题），在规定的时间内完成试卷，取每班参赛人数前2名及地理科代表进入决赛。

决赛∶进入决赛的选手参加最终测试，测试主要为各省级行政区划空白地图的填写。

老师们用了一个月时间筹备。此次活动调动了同学们学习地理的兴趣，激发了他们主动学习的欲望。通过活动开展有助于同学们更加深入地了解我国34个省级行政区划，还启发同学们要提升空间图形转换能力。

赛后，各班地理老师为各班获奖学生颁发奖状。

通过此次活动，同学们感受到了地理的空间性、生活性和实用性，起到了以兴趣促学习、以活动促教学的作用。

每一次活动都是一次心血的结晶，在日后的工作中，我们会努力借鉴此次活动的宝贵经验，积极促进学科教学。我们坚信：今后的比赛活动，一定会更加成功，同学们的收获会更多！