非洲公开课掠影：探索神秘大陆的地理与文化

非洲公开课掠影：探索神秘大陆的地理与文化

在充满活力的教育氛围中，我校地理组于2024年5月16日星期四举行了一次统一教研活动。本次教研活动的内容是韩建鑫老师精心准备的一堂公开课——《撒哈拉以南的非洲》。此次活动不仅为地理组的教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也为学生们带来了一场生动而富有启发性的地理知识盛宴。

在课程的开篇，韩建鑫老师巧妙地运用了多媒体教学资源，首先播放了一段精心挑选的非洲环境视频。这段视频以其独特的视角和丰富的画面内容，生动地展现了非洲大陆的广袤无垠、地貌多样以及野生动植物的丰富性。随着视频的播放，学生们仿佛置身于这片神奇的土地上，对非洲的自然环境、风土人情以及文化背景产生了浓厚的兴趣与向往。

视频播放完毕后，韩老师迅速将同学们的注意力转移到课程内容上。他鼓励同学们自主探究，找出撒哈拉以南非洲的地理位置。同学们纷纷打开地图，认真寻找，并记录下关键信息。自主探究一段时间后，韩老师允许同学们互相讨论，交流自己的发现和想法。这一环节不仅锻炼了同学们的独立思考能力，也增强了他们的团队协作能力。

在同学们顺利找出撒哈拉以南非洲的地理位置后，韩老师进一步引导他们借助教材和地图册，自主探究该区域的地形类型、主要的河流和主要的气候类型。同学们认真翻阅资料，标注出关键信息，并尝试分析这些地理要素之间的相互关系。同时，韩老师还提出了一个思考题：热带草原气候对当地民居有何影响？同学们纷纷展开讨论，分享自己的观点和见解。

在讲解热带草原气候时，韩建鑫老师巧妙地运用了非洲动物迁徙的实例，使得抽象的气候知识变得生动而直观。韩老师解释说，非洲的动物迁徙与热带草原气候的干湿季变化密切相关。在雨季，草原上的水源充足，植被茂盛，为动物们提供了丰富的食物来源。而到了旱季，水源逐渐枯竭，草原变得干燥，食物变得稀缺，动物们不得不进行长途迁徙，以寻找新的生存空间。为了加深同学们对动物迁徙和热带草原气候之间关系的理解，韩老师还展示了相关的图片资料，这些生动直观的素材让同学们仿佛置身于非洲的草原之上，亲身感受到了动物迁徙的壮观景象和热带草原气候的独特魅力。

最后，为了让同学们更深入地了解非洲的民俗文化，韩老师播放了一个介绍非洲民俗文化的视频。视频中，非洲的鼓点节奏激昂，舞者们身着五彩斑斓的服饰，在鼓声中翩翩起舞，展现了非洲舞蹈的独特魅力。同时，视频还展示了非洲的传统手工艺品，让同学们对非洲的文化风俗有了更加直观和深入的了解。同学们聚精会神地观看视频，不时发出赞叹声。这次视频观看不仅让同学们对非洲有了更全面的认识，也激发了他们对不同文化的尊重和包容心。

值得一提的是，此次公开课还吸引了来自宝林中学的李军老师的参与。李老师作为地理教育的老教师，对地理教育教学有着深刻的理解和独到的见解。她认真观摩了韩老师的公开课，并与我校地理组教师进行了深入的交流和探讨。老师们在教学理念、教学方法等方面进行了深入的交流和探讨，共同分享了地理教育教学的心得和体会。