授人以渔，利在千秋

授人以渔，利在千秋

——记邛崃市文昌中学第七届教学科研年会周茂芽老师展示课

时间：2019年5月14日

地点：文昌中学北校区阶梯教室

参与人：文昌中学语文组全体教师及到文昌中学观摩老师、21届2班同学

活动过程：

2019年5月14 日，邛崃市文昌中学第七届教学科研年会语文教研活动展示在北校区阶梯教室举行。在语文组教研组长史鉴清老师的主持下，初一语文组周茂芽老师的教研活动展示课展现了初一语文组的教学教研水平。

今天，周老师带领2021届2班学生展示了群文阅读：《架起“托物言志”的桥梁》。首先是精彩的开篇词导入课堂，营造了课堂的探究氛围；明确指出本节课的任务：群文阅读，掌握托物言志的手法。接着，让学生根据下发的材料思考问题，找出事物特征：即“看事物，抓特点、明环境”。在学生们在思考、分析、归纳后，在老师引导下完善了表格。2班的同学准确地筛选出了表现事物特点的词语，也找出来所描写对象所处的逆境。接着是“析神韵，悟志趣”，找出所用手法、找出事物特点、分析出所揭示的精神品质或生活哲理。分析托物言志的手法特点：即要抓住所写事物与人的精神特质之间的联系。二者具有相同或相似之处。再用拟人、比喻、通感、想象联想等手法，表现出人相似的精神品格。第四，明技法：找到所托之物与所言之志的桥梁——相似性；外描形态，内绘神韵；再妙用修辞、推敲字词、巧设境遇、合理想象。最后是下水实践，以学促写：写一段托物言志的文字。

到文昌中学听课的老师们频频点头，充分肯定了周老师教学的内容和教学的流程。他们记录下了精彩的上课过程，拍下了闪光的瞬间。教培中心的教研员吕向华老师也对周老师的课高度好评：交给了学生方法，注重对学生能力的培养。号召全市老师也要精心打造出1—2节优质课、示范课。

示范来自于实践，精品出自于精心，优质源自于品质。只要我们每个老师都放宽眼界，踏实前行，也能出精品。只要把教学科研年会的精神落实下去，就会有更多周茂芽老师不断出现。